La Web 2.0

Hola a todos, les presento a mis dos amores!!!

1. ¿Cuál piensas que es la aportación más importante de la web 2.0 a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?

La web 2.0 es una herramienta muy importante para la enseñanza de lenguas, ya que facilita puentes de comunicación, interacción y participación entre los estudiantes y el docente. Con ella podemos acceder a cualquier tipo de información (documentos, videos, canciones, etc.) y utilizarlos fuera y dentro del salón de clases. Así mismo, nos ayuda a que los estudiantes desarrollen la autonomía, para que así puedan aprender a su propio ritmo y nivel. Su aporte más significativo radica en que podemos tener contacto permanente con los estudiantes para conocer qué piensan, quieren, necesitan y desean en el proceso de enseñanza aprendizaje, y de esta forma, poder generar actividades y estrategias que los ayuden a potenciar sus destrezas y a mejorar sus debilidades.

2. ¿Qué herramienta 2.0 de las que conoces hasta ahora crees que puede aportar más a la enseñanza de segundas lenguas y por qué? Si has utilizado alguna de ellas, explica cómo (ha sido como alumno o como profesor) y si ha resultado positiva la experiencia.

Pienso que herramientas en las cuales los estudiantes puedan grabarse (voz o video)a sí mismos ayuda a su proceso de aprendizaje, ya que se pueden detectar errores a tiempo y trabajar en ellos con más facilidad. También, me gusta los blogs y las wikis  porque se puede colgar y acceder a información de interés tanto para el profesor como para el estudiante, así como dar opiniones o realizar debates sobre temáticas seleccionadas. 

Como docente he utilizado la herramienta de multimedia, puesto que mi trabajo se centra en la enseñanza de inglés a niños y por políticas institucionales, es muy difícil utilizar blogs o wikis. Pero si he tratado de utilizar páginas en las cuales los niños puedan realizar diferentes actividades y puedan comunicarse con otros niños e intercambiar opiniones e información. 

Como estudiantes si he tenido la posibilidad de acceder a varias herramientas y me ha parecido que es un camino  acertado para tener acceso a la información pertinente; para poder intercambiar opiniones y sugerencias; para crear conocimiento cooperativo; para socializar experiencias y actividades de clase; para comunicarse directamente con el docente y preguntar sobre dificultades o dudas, entre otros.  Esta experiencia ha sido muy positiva para mi, puesto que, he aprendido mucho y he trabajado colaborativamente.